說得一口好韓語:掌握替換套用法,學會基本句型就能說得流利!(1書1MP3)

韓国語をはじめたいと思ったら
作者: 金珉秀
译者:Mana
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商品资料:

  ISBN/Ean:9789862487198
出版日期: 2018/05/04
页数: 208

系列名称: EZ Korea
 

Description

用「替換」的方式學習韓語 同一句型,多種代換方式 輕鬆套用各類情境,全面提升口說力 用韓語也能說不完、停不了!   口說能力常被用來鑑定一個人的語言能力,外語學習的「聽說讀寫」中,「說」最易令人產生自信心,但卻最難提升。本書專為初學韓語、想以口說能力為重的學習者設計,書中分為字母篇及會話篇,用最基本的單字、最簡單的句型就能變化多種句子,快速使用韓語交談! 本書特色   特色一:圖像深刻記憶術:看漫畫學母音、認相似字形學子音   開口說韓語前,必定要先學習發音。本書將韓語字母分成14個單元。在母音部分,會先以具故事性的四格漫畫來介紹,例如學習「ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ」的發音時,能看漫畫中的小女孩指著「那個(이)」「牛奶(우유)」,發出「ㄜ(으)」的聲音來表示想吐。學習發音的同時也能背下單字!而在子音部分,會一起介紹外形相似的字母。韓語子音中有「平音、激音、硬音」,外形及發音都極為相似,例如「ㄱ,ㅋ,ㄲ」、「ㅂ,ㅍ,ㅃ」、「ㄷ,ㅌ,ㄸ」等皆由同一個平音衍生出來。本書打破先學完基本子音,再學激音、硬音的傳統方式,直接將三種子音放在一起相互比較,避免學了衍生出來的字母,又忘了前面學過的基本子音。   特色二:漸進式學習字母:筆順示範→ 發音要訣→ 書寫練習→ 朗讀練習→ 問候語   學習發音需要循序漸進,本書字母篇的每個單元皆說明書寫筆順、發音方式,並提供讀寫練習及簡單問候語。說明發音方式時,會點出各字母的發音要點,例如發「의」時要注意將嘴唇往兩側拉。而韓語子音會根據在字母中擺放的位置,區分出基本發音及收音兩種發音,本書也ㄧㄧ標示各子音的不同發音。   在讀寫練習中,能先跟著筆順標示,寫出最正確的韓語字母,並利用本書提供的音檔來練習發音。單元的最後則介紹簡單且實用的問候語,例如「好久不見、我要開動了、請稍等一下、辛苦了」等基礎問候語,同時搭配插圖及音檔,句子皆標有羅馬拼音唸法,讀者能跟著音檔及羅馬拼音來開口練習,扎實地學好韓語字母!   特色三:情境式學習套用句型,輕鬆替換出多種句子!   本書會話篇共分為16個單元,每篇皆以簡單的Q(問題)與A(回答)形式來學習基本句型。單元主題包括興趣、金錢、時間、意見、願望、計劃等。每篇主題皆有四種問答句型,將單字代入基本句型後,就能變化出更多樣的說法。以本書P.100、P.101為例:   Q(問題)   基本句型:【 】는/은 어디에 있어요? 【 】哪裡?   替換說法:   【화장실】은 어디에 있어요? 【廁所】在哪裡?   【학생식당】은 어디에 있어요? 【學生餐廳】在哪裡?   【은행】은 어디에 있어요? 【銀行】在哪裡?   【지하철역】은 어디에 있어요? 【地鐵站】在哪裡?   A(回答)   基本句型:【 】는/은【 】에 있어요. 【 】在【 】。   替換說法:   【화장실】은 【엘리베이터 옆】에 있어요. 【廁所】在【電梯的旁邊】。   【학생식당】은 【도서관 뒤】에 있어요. 【學生餐廳】在【圖書館的後面】。   【은행】은 【약국하고 편의점 사이】에 있어요. 【銀行】在【藥局和便利商店之間】。   【지하철역】은 【저기】에 있어요. 【地鐵站】在【那裡】。   本書在每則句型下皆提供3至5種替換說法,全書共收錄餘500句的問答會話,每句韓語皆標註羅馬拼音唸法。藉由一來一往的問答方式來培養語感,將想說的話套入基本句型後,便能輕鬆組織出多種句子,快速提升韓語口說能力!   特色四:補充欄位抓出會話所需單字、文法,猶如韓語老師在旁教學   會話和文法、單字密不可分,想說一口流利的韓文,組成語句所需的字彙量及文法就極為重要!本書會話篇依據不同句子補充對應的單字、文法、相似說法。舉例來說,講解上述所列的基本句型「OO는/은 OO에 있어요.(OO在OO。)」時,就會補充「前面、後面、這邊」等表達位置的單字,說明韓語不會在場所及位置之間使用助詞「의 的」。又如在講句子「가족이 어떻게 돼요?(有幾位家人?)」時,便追加相似的說法「가족이 몇 명 이에요?(家人有多少位?)」,就像是韓語老師親自在旁指導,補充課本沒列的重點,不只提升口說能力,韓語整體能力也能跟著升級!   特色五:提供聽‧說‧讀‧寫練習,實際應用所學句型   每篇單元最後附有口說及讀寫練習題。口說練習以圓形呈現,精選出該單元所學的六道問句,以順時針的方向學習。讀者能參考每道問句下的「單字提示」或「單字小幫手」來組織句子,提示的設計適合自問自答,也能與他人互動模擬,說出更多元的答句!讀寫練習中列出5至10道較長的會話句,先試著閱讀這些句子,邊聽音檔邊讀出聲音,最後再將句子寫出來,加深學習記憶!

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