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作者 许友彬
有三个作用 (听,说,认) 可用此书讲故事给孩子听。(讲故事时可强调书 中要介绍的东西);可让孩子根据此书来讲故事,启发孩子的想象力。(孩子可自由发挥); 孩子熟悉故事时,可用词卡让孩子认识物品, 进而懂得认字与阅读。 了解更多
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作者 许友彬
有三个作用 (听,说,认) 可用此书讲故事给孩子听。(讲故事时可强调书 中要介绍的东西);可让孩子根据此书来讲故事,启发孩子的想象力。(孩子可自由发挥); 孩子熟悉故事时,可用词卡让孩子认识物品, 进而懂得认字与阅读。 了解更多
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有三个作用 (听,说,认) 可用此书讲故事给孩子听。(讲故事时可强调书 中要介绍的东西);可让孩子根据此书来讲故事,启发孩子的想象力。(孩子可自由发挥); 孩子熟悉故事时,可用词卡让孩子认识物品, 进而懂得认字与阅读。 了解更多
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作者 许友彬
山镇里的一辆学生巴士在大雨中坠落河里,冲破河床,掉入一个山洞。巴士里有一个司机和四个学生,他们开始时找不到山洞的出口,面临种种困难。患难见真情,人性的丑恶与美好在此时尽露。故事描述各人的遭遇和人心的变化。短短的七天之内,四个少年的经历让他们成长了许多。最后一天是中秋节,月圆之时,人们是否能团圆? 了解更多
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