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「靈數學」始祖－－畢達哥拉斯千年祕傳 簡單而神準，一生必備的命格運勢經典書 ★繪製個人九宮格生命靈數「出生圖」 ★算出性格優勢、人生目標、適合職業、養生提示 ★預知每一年的「流年」走勢 ★如何取英文名字，補強命數之不足？ 本書內容涵蓋： ◎你的「出生圖」中所出現的數字意涵 ◎你的「孤立數字」及其意涵 ◎你的「缺乏數字」及其意涵 ◎你的「個體性之箭」及其意涵（15種個體性之箭） ◎你的「主宰數」及其意涵（11種主宰數） ◎你的出生「日數」及其意涵 ◎你的「個人流年數」及其意涵 ◎你的人生三階段及四個「高峰年」 【十五種「個體性之箭」】 1.決心之箭 2.拖延之箭 3.靈性之箭 4.詢問者之箭 5.智力之箭 6.記憶力差之箭 7.情緒平衡之箭 8.超敏感性之箭 9.務實之箭 10.混亂之箭 11.計畫者之箭 12.意志之箭 13.挫折之箭 14.活動之箭 15.被動之箭 我們的人生道路與宇宙法則和諧一致，這是一趟邁向完美的進化之旅，而生命靈數則是重要的依循路徑。數字具有不同的能量頻率，揭露了每個人的性格特質、強項與弱點，甚至與健康狀況密切相關。 本書源自畢達哥拉斯「靈數學」的原始教義。畢達哥拉斯在世時，曾於義大利南方的克羅托納建立了自己的大學。而所有學生必修的「數字的科學」，即是後世熟知的靈數學——一門透過數字的奧秘，來理解自己生命意義的學問。畢達哥拉斯教義的精髓體現於：「認識自己，那麼你將認識宇宙和神。」 每個人的心中都有一道美麗的光芒，每個存在都渴望著表達自我——那就是內在自我、我們的個體性、我們必不可少的獨特性。只有當我們開始了解自己是誰、來自何處、選擇此世生命的目標為何，以及如何實現此目標，我們才能找到自己在宇宙萬物中的定位。 透過本書的引導，你將能快速拿到一張人生的路線指引圖，不但可以與他人建立更健康的關係，更能在情感上和財務上變得更有安全感，從此過著充滿愛與平和的生活。
大衛．A．菲利普斯（David A. Phillips） 倫敦大學哲學博士，出生於一九三四年，卒於一九九三年；專研畢達哥拉斯靈數學逾四十年，曾赴世界多國進行靈數學講座和諮詢，被許多人視為世界上最傑出的靈數學家。著有《生命靈數全書》、《新時代養生計畫》（From Soil to Psyche: A Total Plan of Natural Living for the New Age）、《食物營養因子手冊》（Guidebooks to Nutritional Factors in Foods）等書。
蕭漢婷 台大外文系畢業，英國靈數知識學院（The Connaissance School of Numerology）祕傳靈數認證教師，及其靈數協會亞洲分部主要成員；曾任英國新噶當巴傳承塔帕出版社譯者，譯有《生命之樹卡巴拉》、《空行淨土》、《密法大手印》等書。
TABLE OF CONTENT
【如何使用本書】個人生命靈數解讀步驟 第1章：靈數學：自我發現的科學 第2章：你是誰：揭示內在自我 第3章：零到九：數字的神祕語言 第4章：三面向：基本我、自覺我、高我 第5章：出生圖：數字訴說你是誰 第6章：個體性之箭：強項與弱點 第7章：主宰數：人生主要路徑 第8章：日數：你的另一面 第9章：個人流年：九年的進化週期 第10章：人生的三個階段 第11章：高峰年：個人高峰數字 第12章：靈數學與占星學 第13章：靈數學與姓名學 第14章：靈數學與親密關係 第15章：靈數學與超感官知覺 第16章：靈數學與輪迴轉世
CONTENT PREVIEW OF THE BOOK
第2章 你是誰：揭示內在自我 每個人的心中都有一道美麗的光在等待著發出光芒，一個壯闊的人格在渴望著表達自我。那就是內在自我、我們的個體性、我們必不可少的獨特性。但這不是我們通常向全世界所展現的。取而代之的是，我們產生了一種「個性」，這是一種位於我們的個體性（內在自我）之關鍵處的合成表達。 一般人通常是兩個人。被自由表達的通常是形象，而真實的人，即我們內在自我的獨特個體性，卻太常被抑制。形象是我們為捍衛我們的敏感性而培養的一種情感幽靈。但是我們把自己看得太沒價值了，因為我們的形象永遠無法容納─我們天生的內在自我的美和宏偉。 內在自我的敏銳的敏感性，常常被誤認為是脆弱性，因此，我們在心理上築起了一道牆。我們使它窒息，拒絕給它空氣、鍛鍊和表達。 只有當我們開始了解自己是誰、來自何處、選擇此世生命的目標為何以及如何實現此目標時，我們才開始了解內在自我。 我們都在以各種方式進行搜尋，但是通常搜尋的是外在的事物。我們需要理解答案就位於我們內在，因為作為一個有思想的敏感人士，我們需要比目前的宗教、政治或科學所提供的還要更多的關於生命的答案。我們需要指導，而不是承諾；我們需要實例，而不是理論。這就是我希望在之後的書頁中所提供的內容。 畢達哥拉斯最初教授的數字科學即將揭曉。你是否準備好了進行一場激動人心的旅程⋯⋯一場將你帶入你的內在自我之內心的旅程？ 第3章 零到九：數字的神祕語言 對於研究物質的科學家而言，數字只是比較數量的象徵。對於形而上學的科學家或靈數學家來說，數字則具有更深遠的意義。它們代表了 人類為何為人的各個面向。在靈數學中，所有數字都是從絕對數1發展 而來，並且與此數有所關聯，因為數字1代表自我的表達，若沒有它， 人類的生活將毫無表情且將不復存在。 要真正理解靈數學，我們必須先了解數字的基本形而上學含義，基於畢達哥拉斯在兩千五百年前教授過的奧祕含義。 •1是第一個實質的數字。作為唯一的絕對數字，它是神聖表達的 象徵。它是「言語的自我表達」和「作為神（宏觀）的微觀縮影之自我表達」的關鍵。它是我們溝通技巧的關鍵。 •2是第一個靈性（感覺）數字。它代表著人類的二元性，象徵著 通往我們敏感性的門戶，也象徵著我們需要成為一個配對中的一部分。它是代表直覺的數字。 •3是第一個心智（思考）數字。在主要的語言（1）和直覺（2）的表達之後，緊隨著心智。它是通向有意識的心智和通向理性理 解的門戶，它是左腦活動的關注點，也是記憶的關鍵。數字3以 三角形為象徵，代表心智、靈魂和身體的連接。 •4是位於身體（行動）層面之中心的數字，是秩序、實用性和組 織性的關鍵。它以正方形為象徵，是所有實際建造的基礎。 •5是靈魂（感覺）層面的中心，也是總出生圖的中心。這是代表 愛和言論自由的靈性數字。 •6是心智（思考）層面的中心，它代表創造力，大腦左右葉的整 合，也代表了創造力的反面─毀滅。這是表現為憂慮、壓力、焦慮和沮喪的「負面」創造力。 •7是廟宇或神殿、人體及其七個脈輪或力量中心的象徵。它是教 學與學習的數字，是務實的哲學經驗的數字。這種學習通常是通過犧牲而獲得的，而犧牲在此是作為不可磨滅的教學手段。 •8是最活躍的靈性數字，位於靈魂層面的活躍末端。這是通過愛 的行動進行直覺表達的智慧數字，它使獨立性成為焦點。 •9是位於心智層面之行動端的三重數字。作為行動中的心智，它 代表了野心（身體方面）、責任（思想方面）和理想主義（靈性方面），因此結合了前面每一個數字的屬性。 •0是一個符號而不是一個數字。0存在於許多出生日期中，並且 具有重要的象徵意義。從哲學和數學上來說，它代表了空無（作為分子），也代表了一切（作為分母），它是有限者的兩個無限端，而這兩端在物理上都是不可實現的。因此，它是一個完全神祕的符號，表示個體固有（但很少被發展）的靈性神祕性的程度。任何出生日期中有一個或多個零的人，都應該認出自己具有一種固有的靈性，因為這有可能幫助他們理解生命的許多更深層次（例如生命的目的、思想的力量和轉世的過程）。 第5章 出生圖：數字訴說你是誰 當我們想打開一道上鎖的門時，我們需要鑰匙。對於大多數人來說，內在自我是被鎖在門後的，因為他們很少能發現自己到底是誰或發揮最終的潛力。 通過靈數發現內在自我的關鍵是出生圖。出生圖的主要目的，是一目了然地揭示出我們的長處和短處的總體公式或模式。每個不同的出生日期，都會導致不同的出生圖─這其中有幾乎無盡的變化，但構造始終相同。 幾個世紀以來，每位老師都將畢達哥拉斯出生圖以其未被敗壞的純正形式，傳授給下一位老師，在此，讓我向你們介紹此出生圖的直樸高貴的特質。 ❍身心靈層面的不同含義 • 心智層面 心智層面代表人類的頭部，並且象徵性的出現在出生圖的頂項上。它包含記憶、思考、分析、合理化、想像、創造、責任感、抱負和理想主義。 • 靈魂層面 靈魂層面代表著人類的心（臟），並且象徵性的出現在出生圖的中心，主掌敏感性。它還包含直覺、愛、自由、正面的情感、藝術表達、靈性獨立和智慧。 • 身體層面 身體層面代表人類的活動，並且象徵性的出現在出生圖的底部。它包含語言表達、動機、肢體語言、組織、耐心、唯物主義和透過犧牲而學習。 ❍你的出生圖上的數字 數字1 位於身體層面入口處的數字1，代表有形身體對其與外界之間的關 係的表達。它通常是一個人對於他人和情境（當前環境）的反應程度的可靠指示，經常表明了個人自我控制的程度或缺乏自我控制的程度。這個數字是個性的基礎，因為它代表了自我以及如何表達或壓抑自我的方式。 • 一個1 生日中有一個1的人，在口頭的自我表達上有些困難。這並不是說 他們說話能力不好，而是說他們很難清楚地解釋自己的內心感受。 當主題不涉及個人感覺的表達，他們可以成為有力的演說家，但他們卻難以清楚表達自己的態度或行為。在他們發展出足夠的自我主宰能力─一種成熟和理解的產物─之前，自我表達對他們來說並不容易。 有時，他們會故意說出與自己意思相反的話，作為一種侵略性的防禦，旨在以自我保護機制來傷害或冒犯他人。這總會使最初的問題複雜化，導致一些令人不愉快的爭論。他們必須學會在說話之前思考，並且可以透過有意識地控制自己的反應，而不是在當下做出反應，來做到這一點，因為說出口的話通常是無法收回的，受傷害的感覺也很難修補。
