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2-6岁的幼儿已经会说单字,通常会先学会说名词,之后才学会说动词。 让幼儿练习如P.47的题型:在水上航行的是什么?小猪在做什么? 同时能运用有限的词汇及短句来表达意思。 不但能训练幼儿的观察、认知能力,更能增加生活中的语言词汇量。 Learn More
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2-6岁的幼儿可以明白“大小、长短”等基本概念,会分辨颜色,也会说简单的句子。 让幼儿练习如P.18的题型:这两只鳄鱼是什么颜色?谁比较大?谁比较小? 不但可以训练幼儿的观察、辨别能力,也能激发语言表达能力。 Learn More
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2-6岁的幼儿可以理解一些抽象的词句,“相同/不相同”、“开/合”、“上面/下面”、“内/外”等。 让幼儿练习如P.14谁在房子里面?谁在房子外面? 不但可以训练幼儿观察、思考能力,也能激发空间认知能力。 Learn More
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