Maklumat Produk
Description
MAKLUMAT PRODUK
「你怎麼這麼笨，怎麼學都學不會！」 「跟你說了幾次不要這樣，為什麼你都講不聽！」 「媽媽好累，你可以趕快把飯吃完，趕快去睡覺嗎？」 盯著眼前又愛又恨的「小怪獸」，快崩潰的爸媽，心裡都有一個共同疑問： 「我的孩子為什麼不能像別人家的孩子一樣乖？」 人氣部落客大Ｖ融合活用： 蒙特梭利的中心思想＋阿德勒的態度＋正向教養的用字遣詞＋薩提爾的接受自我 形成自己的Ｖ式教養， 讓新手媽媽也可以不打罵、不威脅、不利誘、不縱容， 陪伴孩子走過每一個夜奶、哭鬧、不合意就哭的時刻。 至於如何讓孩子好好吃飯、好好睡覺、好好說話、好好洗澡和如廁， 大Ｖ公開自己的「實戰經驗」，讓爸媽不再因育兒而受挫、怨懟， 並且在愛孩子之餘，不要忘了愛自己。 教養沒有捷徑，只有多多練習， 透過大V的分享，願爸媽都能成為孩子的「引路人」， 指點他們一個方向，走向獨立的日子。 本書特色 ★上萬名深受育兒困擾的媽媽一致推崇、敲碗！ ★美國正向教養協會認證（PDA）家長講師、蒙特梭利教育實踐者，部落客大V首部力作！ ★孩子小難以溝通，育兒過程好難熬，你盼望孩子快點長大、考上理想的學校， 急著收成最後的果實，卻忘了果實為什麼甜美。 美好的事物需要時間，陪伴孩子的每分每秒都不會是浪費，讓我們以「不打罵、不利誘」的方式，一起倒數孩子獨立的日子！
大V 育有一雙兒女（好好、亮亮），還有一個真大寶（老公），自詡為正向教養教主，希望藉由伙伴一個拉一個的力量，幫助家長進行正向教養或蒙特梭利。 擁有國際蒙特梭利AMI 0～3歲與3～6歲的助教資格、美國PDA正向教養協會認證的家長講師資格。 生孩子前是個工作狂，生完孩子後也不願放棄工作，嚷著產假後就要回去上班，無奈在找不到保姆的機緣下，開始跟亮亮相處，不知不覺愛上與小小孩在一起的每一天，並將與亮亮的教養日子分享在「大V生活」。 臉書請搜尋：大V生活 臉書社團請搜尋：倒數獨立的日子──蒙特梭利＆正向教養 x 大V生活
DISARANKAN OLEH
★mon chouchou蒙特梭利教室指導員／Ms.Yolanda、職能治療師／OT莉莉、親師諮詢師＆親子部落客／口羊太太、親子部落客／小林＆郭郭小夫妻生活、IG食育佛系媽咪／小廚娘、育兒顧問／大樹老師、攝影師／向詠、諮商心理師＆暢銷作家／陳志恆、親職教育作家＆講師／陳其正（醜爸）、諮商心理師／黃之盈、正向教養實踐家／詹宇夫妻、親職教育講師／魏瑋志（澤爸）──溫柔推薦
ISI KANDUNGAN
序 我的大Ｖ式教養生活 PART 1 蒙特梭利教養生活 1.每個孩子都值得和他「好好說話」 2.我的大V式教養 3.教養的方式有很多種，不變的只有堅定 PART 2 在家探索 1.跟著父母的日常，就是孩子的滿足 2.在蒙特梭利之前，你可以先做的居家布置 3.成人最重要的工作是協助孩子獨立 4.好習慣要慢慢養成 5.自然後果和邏輯後果 6.種植花草：耐心等待孩子犯錯 ◆讓孩子學習照顧自己和維護周遭環境的事例 PART 3 好好說話 1.孩子如果說謊，是因為他太愛妳 2.滿足大人「期待」的孩子 3.過度的讚美並不適當 4.話語堅定，不會影響孩子對妳的愛 ◆孩子最需要愛的時候，就是他最不可愛的時候 PART 4 好好吃飯 1.要孩子長得好，就需要好的飲食當基礎 2.副食品重要嗎？ 3.如何不再追著孩子，要他吃飯？ 4.邀請孩子一起來製作食物 ◆寫下7天不打罵、不威脅恐嚇的媽媽心情筆記 PART 5 好好洗澡和上廁所 1.蒙特梭利的如廁訓練 2.是孩子不能戒尿布，還是成人還沒有準備好？ 3.要出門前，孩子不願意去上廁所該怎麼辦？ 4.讓孩子自動自發去洗澡的方法 5.妳家孩子討厭洗頭嗎？ 6.好好穿衣服：如何面對孩子的拖延症？ ◆各種日常練習 PART 6 好好睡覺 1.因為捨不得孩子自己練習睡覺，我該一直哄睡嗎？ 2.不放任孩子少睡一小時 3.堅持全親餵仍保持作息 ◆戒夜奶的小撇步 PART 7 向外探索 1.早期教育的意義 2.慢慢完成的教養功課 3.媽媽，同學不想跟我玩 4.交朋友是孩子的事，成人只能協助不得介入 5.教會孩子「責任」在哪裡 結語 孩子，你不必太乖太懂事 後記 致親愛的母親 附錄 V家好書單
KATA PENGANTAR
序 我的大Ｖ式教養生活 謝謝妳願意收看本書，代表妳想要試試看另一種教養方式。 從商學院畢業後埋首工作、結婚生子，就跟一般人所期待的一樣，卻在成為母親後猛然發覺：天啊！當媽媽的日子絕非外面說的那樣愜意。 身為一個超級計畫狂，在懷孕時我就做好了萬全準備，把所有教養相關書籍都看透，筆記也做過一輪，亮亮出生後我就照著計畫走，自以為萬無一失，沒想到養育小孩會成為我人生中最不可控制的事─不是說寶寶每四個小時餵一次，為什麼才兩個多小時就哭醒？一次小睡不是應該有四十五分鐘嗎？為什麼才二十分鐘就起來，那我到底該不該安撫孩子？……為什麼都跟書上寫的不一樣？ 當時的我時常躲在角落，看著監視器畫面，觀察孩子的狀況落淚，教養書籍成為我的浮木，每天告訴自己要相信孩子一定可以，而且我也可以。 在經過無數個太陽升起又降落的日子，將閱讀過的書籍觀念揉合自身的經驗，記錄在網路上，透過文字，保存當下自己與孩子的努力。 療癒「當媽媽的自己」路途上，意外遇到支持我的妳們，成為我推廣正向教養與蒙特梭利最大的動力。 媽媽的初心 養育孩子的過程沒有標準答案，對於計畫狂的我來說很難接受，也曾經在夜裡抱著哭不停的亮亮，無助又生氣地對亮亮大喊：「妳到底在哭什麼？」僅僅兩個月大的亮亮當然只是哭得更慘，聲嘶力竭地「回答」我。 所以，我開始研究教養是怎麼一回事，假如我在一本書上找不到答案，那麼我就再看十本書、一百本書，我不相信找不到解答。 我把握孩子小睡的每分每秒，慢慢地找到我能接受的教養法，卻又不是百分之百完全屬於哪一本書。接著，我開始在網路上記錄我跟亮亮的蒙特梭利實驗教養日誌，到目前為止已記錄了五年。 為了對自己講過的話負責，也怕自身經驗誤導讀者，我進修蒙特梭利AMI0～3歲與AMI3～6歲的助理教師（明年度預計要再進修主教），並取得美國正向教養協會認證的家長講師資格。而現在居然還寫起書了！回頭看，真是一段不可思議的旅程呢！ 我跟現在正在看這本書的妳一樣，都只是孩子誕生了，才開始練習做母親的女人。 我相信沒有任何一位母親不希望孩子開心長大，畢竟這個小生命在肚子裡第一次被發現時，我們最大的期盼便是希望他健健康康。 孩子出生後，我們希望孩子開心，但卻常常讓孩子跟自己不開心，究竟這當中發生什麼事？ 我相信，每個手足無措的媽媽一定也翻看了許多相關書籍，忙完家事跟讓孩子入睡後，持續在深夜裡爬文，四處問媽媽朋友「為什麼我的孩子不能像社會期待的那樣乖巧？是不是自己哪裡做錯了呢？」 親愛的，妳絕對沒有做錯任何事，許多時候只是不知道要怎麼做會更好，只好用自身經驗來對待孩子，或是複製上一代的教養觀念。 我將藉由好亮的實驗教養日誌，把媽媽跟寶貝再平凡不過的日常、萬年老哏的問題，一字一句記錄到本書。讓我們一起用正向的語氣、堅定的態度、溫柔的心，陪伴孩子慢慢長大吧。
KANDUNGAN BUKU
PART 1 蒙特梭利教養生活 1.每個孩子都值得和他「好好說話」 如果問我，教養的核心是什麼？我想是「尊重」。不僅是尊重孩子，也要讓孩子學習尊重成人、尊重環境。 我舉個例子，當同事不小心打翻水杯，水潑得到處都是時，妳當下會如何反應？我相信妳一定不會罵他，更不會打他，還可能會主動拿抹布幫忙擦拭。 那如果類似的情況發生在孩子身上呢？ 「我不是已經跟你說過很多次，喝水的時候要專心，不要邊玩邊喝嗎？我對你那麼好，給你飯吃、供你玩樂，為什麼連這點小事你都做不好？」妳是不是曾經這樣對孩子說過，或是曾經有過這樣的念頭？ 為什麼一樣都是水打翻的情況，發生在孩子身上時，成人會這麼做呢？ 我想，是因為成人把孩子當成自己的所有物。 我們應該換個角度想，孩子只是年紀尚小的個體，而不是成人的「所有物」，請試著設身處地地替孩子著想，多注意用字遣詞，減少用上對下的語句，這也就是我開頭所說的「尊重」。 妳可能會說：「我的孩子總是不尊重成人，家裡常被他搞得烏煙瘴氣，面對這樣的狀況，我不出手打他就已經很好了，要怎麼做到好好說話？」 假如今天換作是妳，一整天在外特別不順利，也許是因為投資失利，或是被主管罵，回到家面對孩子，妳是不是有可能會把負面情緒加到孩子身上，讓家裡的氣氛也瞬間低迷了起來？ 當我們希望孩子尊重成人時，成人必須先示範何謂尊重。 由成人先發起，在日常生活中以溫柔的語氣，使用正向的字詞，尊重孩子的同時，也允許孩子犯錯進而體驗後果。慢慢地，孩子在日常生活中會被妳感染，而成為像妳一樣的人。 但是，什麼叫做尊重？什麼又叫做放縱呢？ 想一想，孩子跟妳的相處，如果換成是同事這樣子做，妳有辦法同等對待嗎？ 如果不行，那就再想一想，妳是不是以愛之名，放縱孩子跟妳的相處？ 在教導孩子要尊重父母時，請不要忘記示範要怎麼要讓孩子尊重爸媽，一昧地只有成人「尊重」孩子，孩子看不到需要尊重的環境，尊重環境中的他人，也就沒有辦法真心理解何謂尊重。 尊重跟放縱的尺度並不好抓，每個家庭的尺度也都不一樣。我認為最簡易的判斷方法，就是這樣跟孩子相處，妳會不會感到委屈？ 如果會，那就紀律多一點點，自由少一點點，再加上溫柔揉捻，才能發酵成良好的親子關係。 不是問小孩，而是問媽媽：「妳適不適合蒙特梭利？」 我的教養核心思想是來自蒙特梭利。參照蒙特梭利的幼兒發展，我明白「為什麼孩子在這些階段會有這些反應」，透過先理解孩子，進而同理孩子，不勉強、委屈自己，才可能在心平氣和的狀況下與孩子共處。 蒙特梭利提過，孩子所有的不良行為稱之為「偏態」，藉由環境與成人的指導，能讓孩子回歸於正常，換句話說：沒有不適合蒙特梭利的孩子。 那麼，是不是每個家庭都適合蒙特梭利呢？ 答案為否。很可惜，它雖然適合所有孩子，卻不適合所有的成人。 只要願意，任何預備好的環境，我們都能在家布置出來； 只要願意，任何預備好的材料，無論是用錢購入的教材，還是帶入生活中的用品，皆能讓孩子視為「工作」； 關於預備好的心態，只有成人準備好了，而且心裡真正理解了，才得以實現。 經過去年一整年的疫情，「在家蒙特梭利」是線上超夯的詞，好像什麼事情都能套上它，但這樣是否濫用了「蒙特梭利」這四個字？ 我的回答是：是，但也不是。 如上述所言，最重要的不是工具、環境或是材料，而是成人預備好的心態─如果妳願意，每天都可以很蒙特梭利，自然而然地，日常生活中的每一件事，也會很蒙特梭利了。 聽到這，也許妳會一頭霧水，什麼叫「很蒙特梭利」？ 蒙特梭利的核心理念是「觀察孩子」「了解孩子」「跟隨孩子」。 簡單來說，跟隨孩子的意思是，孩子會讓妳知道他需要做的事、需要發展的面向以及需要挑戰的領域有哪些，透過成人的觀察但不介入，才得以展現。 被心驅使的孩子會很認真工作，原因在於他們的目標不是「學習」，而是受內在需求（荷爾美，Horme）的吸引，當這件事受到認可且由孩子自己發展出來，而外在反應出來的狀況為「孩子自發性地操作，且不停地重覆」。 在整個發展階段裡，我最看重蒙特梭利最根本的核心──「觀察孩子」，有時候不插手反而比替孩子做了什麼，還來得更不容易，對我來說，控制自己那雙渴望從中介入的手，真的好難啊！
