Maklumat Produk
Description
MAKLUMAT PRODUK
在进行儿童房整理时应充分考虑人、空间、物品和时间这四个维度的关系。 一个维度是人。儿童房设计初期应考虑孩子的性别、年龄段、性格、兴趣爱好等。 二个维度是空间。在对整个屋子进行规划时要清楚地知道预留多少面积给儿童房，几年内是否有生二胎的计划，未来是否有换房的打算，若不换房则应考虑在未增加空间的前提下如何充分利用空间。 三个维度是物品。购买儿童房内物品时应充分考虑收纳的便利性和物品的必要性。非必需品不要购买，否则就是浪费空间。 四个维度是时间。一个好的空间规划应能满足不同年龄段的孩子未来三至五年的使用需求。此外， 好选择可变柜体，以满足多种物品的存储需求，而且选择收纳用品时应遵循统一和通用的原则。 通过以上四个维度，给孩子创造一个独立的房间或者空间，让他们学会整理自己的物品、珍惜自己的物品。此外，随着孩子年龄的增长、物品种类及数量的变化，儿童房的整理收纳应及时调整。
卞栎淳 中国整理收纳行业创始人 中国家庭空间管理行业开创者 留存道整理学院院长 IAPO国际整理师协会名誉会长 著有《留存道》《收纳，给你变个大房子》《好好装修不将就》《当整理师来敲门——改变45个家庭的整理故事》等整理收纳专业书籍曾被中央电视台、英国BBC、法新社、法国电视台、德国RTL、日本NHK、芬兰《赫尔辛基报》、CGTN多次报道 《央视生活圈》《天天向上》《我是大美人》《辣妈学院》《家屋室的主人》等知名节目的热邀嘉宾
ISI KANDUNGAN
第一章 儿童房整理的基础逻辑 打造有爱又有边界感的儿童房 建立良好的秩序感从整理开始 家有儿女屋有边界 给生活多一些仪式感 空间规划从尊重孩子开始 拥有独立衣柜是每个女孩的梦想 兄弟俩的玩具区 整理师妈妈打造的梦想居住 第二章 儿童房设计原则 小户型也可以有大空间 和孩子一起长大的家 小空间大利用 兄弟俩的成长乐园 用整理打造孩子成长的“黄金屋” 大户型如何承载祖孙三代的生活 让阳光照进房间 兄弟俩的共同空间 走进家居博主的家 留住孩子成长的过往 第三章 共性物品收纳 书是儿童房最好的装饰物 父母对孩子的爱藏在书房里 整理赋予孩子的软实力 书包的内心世界 让文具成为抽屉里的一道风景 儿童衣柜整理就是这么简单 四胎家庭也可以不慌乱 珍惜尺寸空间 第四章 儿童玩具收纳 小汽车应该有专属停车场 为爱的陪伴做规划 乐高原来可以这样收纳 守护孩子的梦想 整理师打造的乐高之家 最好的教育是言传身教 打造一个小型动物世界 带你参观我的武器库 奥特曼的奇妙世界 给毛绒玩具找个家 芭比娃娃的化妆间 让小贴纸们也能有个“家” 第五章 留存有道 旧物改造 家具这样改可以打造舒适的儿童房 打造一个适合孩子的百变空间
KATA PENGANTAR
成长环境对孩子的无限影响 都说不要让孩子输在起跑线上，其实起跑线也包括培养孩子的独立人格和生活自理能力，培养这些能力需要一个可以让孩子健康成长、有边界感的家。 ——卞栎淳 每一种动物都有领地意识，它们在一个区域长期生活，就认为这个地方是它们的领地，不允许其他动物侵犯。大多数动物会建立自己的领地，并留下各种记号作为标记。一旦有同类或相近的动物入侵，领主们就会发出声音警告甚至攻击入侵者，摆出一种“我的地盘我做主”的姿态。 人是高级动物，有强烈的领地意识，它来源于安全需求，每个人对这种安全需求的程度不同，这与性格有关。从心理学的角度看，生活空间越拥挤，安全需求越强烈，领地意识也越强。 回想一下我们小时候，在家的空间内，很多人是不是缺少这种领地意识？各种越界行为在我们成长过程中经常发生。你是不是跟我一样，也曾经历过以下这些呢？ （1）家里的功能空间会越界。本应属于孩子的房间，家长永远可以随意进出，甚至有的家庭根本没有属于孩子自己的空间。实际上，哪怕只拥有一个属于自己的角落，一个可以自己布置、自己做决定的角落。 （2）日常使用的物品会越界。孩子的柜子里总是能找到家里其他人的东西，自己心爱的物品可能会被随意拿走，每个人用完东西后随意放置，导致家里越来越乱。找不到东西时，父母总会责怪孩子自己没有放好，于是经常发生争吵。 （3）家人之间的相处会越界。“我都是为你好”，这句话在我们这代人心中像一根拔不掉的刺。在成长的过程中，每当我们与父母无法达成共识，他们常常阻止我们表达需求、愤怒、失败、沮丧，甚至会帮我们安排好一切，认为我们的表达或行为是错的，这无疑是一种越界行为。之后我们在学校、社会、职场、婚姻中无法分辨边界感，常常会因为生活和内心的领地被侵犯而感到苦恼，我们意识到这种感受不好，但又因为成长的过程中没有亲身经历过领地被保护的感觉，而不知道如何去改变。 没错，我们的父母也是第一次做父母，他们也在不断地探索方法，也在努力地改变，但没有等到父母理解的那一天，我们就已经长大了。如今我们也为人父母，不希望孩子成为那个跟自己小时候一样的“无助的小孩”，于是我们从家的维度、从成长的角度看待家庭教育，看待亲密关系，看待边界感。 通过儿童房规划，通过亲子整理，给孩子创造一个专属空间。在打造这个专属空间的过程中，充分考虑入、空间、物品和时间这四个维度的关系。通过这四个维度给孩子一个独立的房间或者独立的空间，打造一个方便孩子自己拿取和归位的收纳空间，从而唤醒孩子对自己空间的责任感和自主意识，让孩子学会整理自己的物品、珍惜自己的物品。 我们只要知道，生活中所有人、事、物之间的冲突和矛盾都是因为人、物品、空间、时间这四个维度没有边界造成的，就会知道如何去妥善处理这些问题。我们应该一层一层地往上提升，了解每一层发生的问题，将这些问题一一梳理，从而找到解决方式，这便是整理收纳的基础逻辑。 希望这本书通过儿童房整理收纳的案例，梳理家庭的边界，帮助家长培养具有独立意识、自理能力、自律又自信的孩子。
