用愛翻轉逆境：工人老爸自學向上，將輟學兒子推向頂尖名校

這輩子，只能這樣嗎？ 年過四十想考大學、沒念高中想上第一學府，可能嗎？ 其實，任何時刻你都可以改變自己！ 只要找對方法，每個人都能創造奇蹟。 國中畢業三父子，讓你看見強大、撼動人心的「愛的力量」！ 　　大兒子從全校吊車尾，到成為首爾大學企管系高材生；小兒子從沉迷電動，到登上漢陽大學戲劇電影學系榜首。罹患閱讀障礙的工人老爸，因為妻子支持與教導而苦學向上，進而引導兩個孩子從棄學、墮落的危崖中，重返光明之道！ 　　◎妻子的愛與包容，工人老爸變身考試達人 　　盧太權一家四口住在租賃的公寓裡，經濟拮据，連衣櫃都沒有，唯一的家電是一台老舊電冰箱。只有國中學歷且患有讀寫障礙的他，數十年來處在自卑、低潮與茫然之中，貧窮總是如影相隨。盧太權深知要跳脫困境，最好的方法就是讀書；唯有自己奮發向上，一家人才有改變命運的機會。四十三歲那一年，他下定決心重新學習認字；妻子也全力支持相挺，不但為家計辛苦工作，還製作閱讀障礙者專用教材，在深夜下班後教導他至凌晨。在夫妻倆不斷堅持努力之下，盧太權總算成功克服閱讀障礙；而學會識字之後，他有了人生第一個夢想──參加大學入學考試，並進入名校就讀。為此，他展開長達六年、努力不懈的讀書生涯，結果讓他在大學入學模擬考及公務員考題上獲得優秀的成績。 　　◎放下自己的夢想，以「愛」引導孩子重拾書本 　　就在盧太權一心追尋夢想，為了專心讀書離家兩年的同時，不知不覺也離孩子愈來愈遠。兩個孩子長期在不安穩的環境下成長，無論在家或學校都缺乏安全感，因此，不是整日在街上遊蕩，就是用電動打發時間；等到父親回家後，孩子很自然將爸爸當成透明人，或是躲網咖、離家出走，兄弟倆甚至為電動大打出手。直到孩子作弊被揭發，盧太權才意識到兩個兒子已經變了樣。 　　眼看著孩子逐漸沉淪，盧太權深怕兩個不想上高中念書的孩子，像他一樣只有國中學歷，一輩子得靠做粗工過活，他決定暫時放下夢想，全心全意陪伴孩子，並積極尋找方法，引導他們重回正軌，踏上讀書之路。 　　◎找對方法，任何時刻都能再出發！ 　　盧太權將重心放到家庭中，起初並不順利。親子長期疏離流失的情感與信賴，不是一朝半夕就能修補的。一開始，孩子總是急忙推開父親的關懷，不願彼此多靠近一步。盧太權明白這需要更多耐心的陪伴，因此，他每天花上十小時與孩子相處，三個月帶他們長途健走八千公里後，終於敞開兒子的心房，願意打開書本，重新展開學習。 　　為了讓兩個孩子讀書和學習更有效率，盧太權不斷涉獵自我啟發書籍，挑選可以運用的法則，一個一個嘗試，從中找出適合孩子的方法。最後，不但使孩子找回自信，甚至圓了更大的夢想──大兒子順利考取首爾大學企管系，並獲得四年全額獎學金；小兒子也考取漢陽大學戲劇電影學系榜首。 　　「以前不敢擁有夢想的我，讀書後開始改變想法。擁有夢想永遠不嫌遲，沒有做不到的事。」──盧太權 　　這是個以愛翻轉逆境的動人故事。盧太權因為妻子的愛帶來奇蹟，生命從此向前推動，有了改變的力量；盧太權的愛，也為兩個孩子帶來奇蹟，讓他們從輟學、流連網咖的迷惘裡走出，迎向嶄新的人生。 　　夫妻之愛，親子之情，都是無形的動力，推動我們去追求更卓越的自己！透過盧太權一家的故事，我們相信，只要下定決心，憑著毅力去行動，任何時刻都能翻轉逆境、改變自己，人生從此不一樣！ 本書特色 　　・韓國媒體爭相採訪，國中學歷也能變身讀書達人。國中畢業三父子逆轉人生的故事，推薦給為夢想打拚的你！ 　　・本書記錄作者一路走來的奮鬥歷程，他教導兩個兒子從輟學到成為高材生，全書寫法彷如紀錄片，是父母與孩子的一本激勵指南，全書勵志且啟發人心 　　・患有閱讀障礙的作者，親身分享學習經驗。告訴讀者就算環境不好，只要有家人的愛，就有實現夢想的勇氣。 　　・特別收錄作者的獨門讀書方法，讓你掌握學習祕訣，快速累積實力。

前言　讀書的力量，讓我翻轉逆境 Part 1　工人老爸國中畢業，也能成為大考達人？ 沉睡了一百二十二小時的男人 老爸是一字不識的閱讀障礙者 妻子鼓勵與教導，我開始追求讀書夢想 當個願意行動的笨蛋，我全心投入大學入學考試 自創壓馬路讀書法，接連在模擬考得到滿分 零分爸爸終於回家了 Part 2　沒念高中又電動成癮，孩子如何考大學？ 為孩子，我放棄了大學入學考試 「家人」的愛會帶來奇蹟 長征八千公里，用健走拉近父子關係 歷經兩年，他們終於對我敞開心房 通過高中學力鑑定，大兒子有了行動的自信 「爸爸，我想念首爾大學！」 考上高中名校 用讀書戰勝異位性皮膚炎與電動上癮症 要孩子靜下心念書，家長必須學會等待 將吸引孩子的事物，轉換為讀書動機 苦讀一年六個月，大兒子錄取延世大學 重考上首爾大學，並獲得四年全額獎學金 小兒子是漢陽大學戲劇電影系榜首 Part 3　運用四階段讀書法，自學也有好成績 第一階段　勤能補拙，是千古不變的真理 蘭徹斯特法則　數量優勢是贏得勝戰的關鍵 番茄鐘學習法　每天都要學習所有的科目 零碎時間讀書法　積少成多，善用瑣碎時間 第二階段　分辨真懂或假懂，確實理解內容 最大化記憶　有好心情才能讀好書 物流倉庫複習法　「熟悉」和「了解」的差別？ 當場找出錯誤　不要另外做筆記 回音授課記憶法　確實消化學到的東西 一本化策略　一次只念一本書 第三階段　尋找自己的讀書方法 ＷＷＷ教學　找出適合孩子學習的場所、時間與方法 三三三學習法　激發孩子求知的好奇心 改變孩子的「棉花糖」　避免不了，就加以運用 給予適當獎勵　讓讀書像打電動一樣好玩 三明治學習法　利用強科拉抬較弱的科目 第四階段　倒數一百天，孩子該怎麼學習？ 國文科　專攻較弱或容易答錯的題目 數學科　確實掌握考過的題型 英文科　主攻語彙和閱讀能力 社會科　善於分析，才有辦法作答 小論文　掌握趨勢，整理時事話題 結語　找到自己前進的方法 附錄　孩子在家自學，你該怎麼做？ 別把讀書當過程，要當成目標 認同孩子的情緒 讓孩子主導自己的學習 是干涉或介入，你得區分清楚 孩子成長速度各不同，沒必要著眼眼前成績 讀書時間要固定 休息時間和讀書時間要分開 「只要今天一天……」，認真學習吧！ 讓孩子看電視和報紙 在家自學也要預習與複習 善加利用孩子的缺點 用「時間倒敘法」來增強信心

推薦序 　　許多人認為超過四十歲、還在念書的我瘋了，我相當享受這種反應。在別人眼裡我看起來像瘋子，不就表示「我真的有認真在念書。」為此，我感到相當地安心。──只有國中學歷，卻克服閱讀障礙，親自教導兩個兒子的老爸 　　讀書並非做不到的事，放棄就是失敗。因為不放棄，人生才會改變。──錄取首爾大學企管系，並獲得四年全額獎學金的東柱 　　讀書後，開始懷抱以前不敢奢望的夢想。我會努力用功讀書，因為當我愈用功，夢想就愈大。──考取漢陽大學戲劇電影學系榜首的熙柱 前言 讀書的力量，讓我翻轉逆境 　　「孩子如果可以自動自發讀書，該有多好！」 　　「為什麼要對父母發脾氣？當考生就很了不起嗎？」 　　「就算沒辦法跟別的家長比，我也要好好管教，才稱得上是父母。」 　　相信很多家長都有過這樣的念頭，作為親自指導孩子功課的父親，當然我也不例外。 　　孩子能主動讀書當然最好，但是說起來簡單，做起來卻很困難。有些家長看到孩子無法自動自發讀書時，會感嘆：「我們那個年代就算沒有父母親幫忙，也會主動念書」，甚至偷偷懷疑夫妻哪一方是否沒有讀書DNA。 　　說到底，很少有孩子沒有家長幫助，就能自動自發讀好書。這裡說的「幫助」，並非是指「補習」、「蒐集資訊」，或者從「學生家長聯絡網」得到幫助。給予孩子符合他期望的「介入」和「鼓勵」才重要，然而如果太過頭，可能會轉變成負面的影響。 　　現在的電視或補習班，都強調「以自我為導向的學習」，但這並不是靠補習教育就能培養的能力。所謂「自我導向」一詞，只適用於孩子會主動學習的情況，並不包含練習補習班題目、背誦老師傳授的考試攻略等。當然，有的學生懂得利用補習班，作為輔助的手段。這些學生稱得上是「以自我為導向的學生」，其實家長只要幫助孩子做到這種程度就好了。 　　我只有國中畢業，曾經四處做苦工，對孩子也漠不關心。無法就學的遺憾，折磨了我一輩子。為了彌補這個遺憾，我立志重新開始學習認字與讀書。我不在家裡讀書，而是在上下班走路的時候念書。後來，因為覺得往返家裡和工作場所太浪費時間，甚至有三年連家都不回。雖然妻子理解我，但兩個兒子卻無法諒解我。 　　正當我對學習充滿自信、確信自己能夠藉由讀書擁有一番成就時，卻發現長期被我忽略的兩個兒子出了問題：大兒子東柱沉溺於電動，常常離家出走，成績更時常在學校吊車尾；二兒子熙柱也著迷於電動，並且因為嚴重的異位性皮膚炎身心受創。 　　此刻，我必須做出決定，要繼續追求夢想，抑或是將全部心力投注在兒子身上。經過一番苦思後，我不想讓「國中畢業三父子」的惡名發生由下一代背負，於是我決定盡我所能地幫助他們。 　　我們一家四口住在租來的公寓，經濟非常拮据，沒有衣櫃，唯一的家電用品是老舊的電冰箱。在這樣的地方生活，我渴望孩子能夠無憂無慮地成長。貧窮雖然不是罪過，但父親在孩子的成長時期離開他們身邊，就是一種過失。如今首要之務，是讓身心受創的兩個孩子找回健康和歡笑，以及建立和樂的家庭。我和兩個孩子從那時開始，沿著昭陽江進行我們的「長途健走」。 　　許多人問我為什麼選擇「長途健走」？我認為藉由健走，讓兩個孩子恢復健康很重要。而且我身無分文，想和兩個孩子一起度過共同的時光，最好的方法就是健走。 　　一旦兩個孩子願意開啟封閉的心靈，學習旅程也將隨之展開。 　　曾經長時間準備大學入學考試的我，直接教導兩個兒子所有的科目。結果，大兒子東柱進入首爾大學企管系就讀，並獲得四年全額獎學金；二兒子熙柱則是漢陽大學戲劇電影學系榜首。 　　知道我們三個父子這些事蹟的人，開始稱我「讀書之神」或「讀書達人」，但我並非天生就是讀書的料，兩個兒子也一樣。我只是將全部心力投注在孩子身上，思考他們應該如何讀書，並且確實履行苦思後的結果，我想也許讀書是最不需要天賦的領域。 　　如果只是單純想要介紹讀書方法，或分享進入大學名校的成功經驗，我不會寫這本書。我想告訴大家的不是讀書方法，而是更疼愛孩子的方法。 　　孩子需要的不是有人管他們怎麼學習，反而是要讓他們在讀書過程中經歷失敗或挫折，才能自然產生免疫力，並且使恢復力變得更強。當然，孩子必須要先擁有克服困難與挫折的能力。 　　父母應該相信自己的孩子，在他們克服失敗，找到自己的步調、方法及方向前耐心等候。這樣的做法並不是放任孩子，然而，如果孩子在短期內沒有得到好成績，大多數父母就會感到鬱悶，並且訓斥孩子，最後因為無法忍受而替孩子找方法，剝奪孩子成長的機會。 　　我和兩個兒子好幾年都沒有對話，但現在已經是無話不談的好朋友。因為關係改變，他們的學業成績自然也跟著提升。讓兩個孩子好好讀書，他們就會開始懷抱從前不敢奢望的夢想。只是讀書，人生卻變得不一樣，我相信這就是讀書的力量。 　　我最近偶爾會號召在首爾念大學的兩個兒子，一起去長途健走，兩個孩子常常在我話還沒說完前，就已經開始準備行囊和零食。以前是為了讀書而健走，現在則是為了人生的功課，只是這一點改變而已。 　　雖然我有許多不夠好的地方，但看著他們專心聽我說話，心裡已經感到十分滿足。身為父母能有這樣的成果，在人生的測驗中，不也算拿到不錯分數、通過考驗了嗎？ 　　我因為閱讀障礙只有國中學歷、曾四處做苦工。這樣的我都能做到，相信每一位父母也都做得到，希望本書能成為你們和孩子在讀書這條遠征之路上的良好指標。

Part 1 　工人老爸國中畢業，也能成為大考達人？ 沉睡了一百二十二小時的男人 孩子依循父親的背影成長。──取自日本格言 「爸爸，該起床了！」我睡得正熟，耳邊傳來老二熙柱的聲音。我勉強睜了睜眼，餘光看見熙柱正試圖將我搖醒。 「爸爸，你知道你睡了幾天嗎？」我連續睡了五天，一百二十二小時不吃不喝，連廁所都沒有踏進一步。熙柱看著沉沉睡去的我，眼裡透露出擔憂。這時，肚子正好發出咕嚕咕嚕的聲音。 「大考補眠期」，這是我們家特有的用語。兩個兒子大考結束當天，我必定會陷入深沉的睡眠中。看著我的樣子，家人突發奇想，取了這個新名詞。 家中有考生時，家長都會過得很緊張，即使沒有實際給予行動支援，比如帶孩子上學、趕補習班，或是四處趕著參加招考說明會，也總是充滿了壓力和擔憂。因此，當大學入學考試結束，家長也會和孩子一樣從緊張中獲得解脫，有好一陣子感到全身虛脫。 但是，我的「大考補眠期」特別長是有原因的。 老大東柱考了兩次，老二熙柱考了三次，總共應試五次，都是由我親自指導他們國文、數學、英文及社會等四個學科，以及第二外語漢文與小論文等考試科目。 有人問我，究竟有什麼能耐可以親自指導孩子，接著不是擺出無法置信的表情，就是懷疑我的能力。但事實就是，從準備高中學歷檢定到大學入學考試，都由我一個人指導。我不得不這麼做，因為兩個孩子的情況不允許他們上學，而這種窘迫的狀況，是我造成的。 只有國中學歷的我，找不到像樣的工作。妻子代我撐起家計，因此輟學的兩個孩子，必須由我來照顧。教導兩個孩子功課的那段時期，我每天只吃一餐、睡三小時，因為只要想到我必須更勤奮學習才能好好教導孩子，就會變得沒有食慾與睡意。相反地，兩個孩子每天吃三餐外加點心，平均睡七到八個小時。 我並非只有指導兩個孩子功課，舉凡準備三餐、洗衣、打掃、繳交費用和稅金等各種家務事，都由我代替外出工作的妻子一肩扛起，完全沒有自己的私人時間。體重不到五十公斤、同時肩負家事和兩個孩子學業的我，每當講解完一個科目，便感覺體力達到極限。獨自教導孩子及揭示正確答案的負擔，沉重地壓在我肩上。 「我的學習方式對兩個孩子是否也能產生效果？」 「如果我講解練習題出錯卻沒發現，直接教給孩子，該怎麼辦？」因為時時刻刻不停地懷疑和確認，讓我沒有發胖的空間。 兩個孩子有時也會因為對念書感到厭煩和疲倦，想盡一切辦法偷懶。即便如此，當他們想以電腦遊戲紓解壓力時，我仍是採取放任的態度，不會在一旁嘮叨不休。他們兩人也會因此知所節制，適時結束，也許是他們看見我瘦弱可憐的身影，心想不能再讓爸爸將僅存的氣力，耗費在斥責上。 所以那樣的我，每逢大學入學考試過後，理所當然就會陷入深沉睡眠中。因為太疲累，所以起不來。我也曾想過不如就這樣永遠沉睡，但每當妻子和兒子們用溫暖的手，輕輕撫揉我骨瘦如柴的身軀時，總能讓我從睡夢中甦醒。 即使現在兩個孩子都已就讀大學，我們每天仍過著疲憊不堪的生活。然而，如今我不再有如昏睡般的「大考補眠期」。只要能一夜好眠，今天的我就足以成為比昨天更加幸福的爸爸。 老爸是一字不識的閱讀障礙者 「我媽媽經常說：『人生就像是一盒巧克力，你永遠不知道下一顆會是什麼口味。』」──取自電影《阿甘正傳》 我與偉大的科學家愛因斯坦、好萊塢國際知名大導演史蒂芬．史匹柏、發明家愛迪生、天才畫家畢卡索及電影明星湯姆．克魯斯等名人有一個共同點，那就是我們都是「閱讀障礙者」。 這些名人克服「閱讀障礙」，各自在自己的領域登上最高峰；而我也克服「閱讀障礙」，將兩個學歷只有國中畢業的兒子送進大學名校──如果這能稱得上成功，便是我和他們所擁有的共同點。 閱讀障礙，簡單來說，是一種在識字或閱讀上有困難的疾病。相較於從前，近年來出生的閱讀障礙者，可說極為幸福。 因為以前對於「閱讀障礙」的觀念很薄弱，不只是我，大部分患者都不知道自己是閱讀障礙者，而被人叫做「學習低成就者」或「低能兒」，過著十分痛苦的生活。 我的父親是任職於釜山市政府的公務員，身為他的大兒子，從小就享有長男的特權，在眾人特別的關愛與期待中成長。在我小時候的年代，大多數家長終日汲汲營營於養家糊口，因此，在入學前就熟悉韓文字母的孩子並不多。因為這個緣故，直到進入小學後，父母才發現我跟其他孩子不一樣。