你只是看上去在陪孩子写作业

　　写给为孩子作业而焦头烂额的父母们：不吼不叫，轻松养育自觉、独立、会学习的好孩子 　　“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳……”造成这种情况的原因，其实并不是“陪写作业”本身有什么问题，而是陪读的爸妈还没有找到陪写作业的正确打开方式。

　　★写作业是孩子学习范畴内的事，父母应该帮助他们自主、独立地完成，而不皮让孩子在潜意识中认为，它是可以讨价还价、换取奖励的资本。作为父母，要平和地看待孩子成长过程中的苦与乐，既不要放大孩子的某一个错误，也不要无视孩子遇到的某一个难关。只有这样，父母才可以在陪写作业的过程中真正地帮助孩子成长，同时收获幸福感。 　　——王莉 　　 　　★家长的陪伴方式不但决定了孩子的成绩，更决定了孩子的未来。 　　——正面管教（中国）执行培训机构理心教育联合创始人，张钰 　　 　　★重要的一件事是让孩子爱自己，让他认为自己有价值，让他知道自己要为自己努力奋斗，而不是为了别人，学习这件事就是他的权利。 　　——樊登

Part 1 为什么你只是看上去在陪孩子写作业 1．1 陪孩子写作业陪的是什么？ 1．2 老师说的和妈妈说的怎么总是不一样？ 1．3 没有标准的作业只会越写越差 1．4 作业仅仅是写吗？ 1．5 “认真检查”是写作业的最高境界吗？ 1．6 奖励的尽头是什么？ Part 2 陪写作业的六大误区 2．1 父母最爱问的一句话——你写作业了吗？ 2．2 父母最容易忽视的行为——拿来签名 2．3 父母最容易犯的错误——做完这本习题 2．4 父母最容易推卸责任的一句话——培养孩子的独立性 2．5 父母最爱重复的一句话——抓紧时间写作业 2．6 父母最爱做的一件事——我帮你检查作业 Part 3 陪伴有道，养出自主学习的好孩子 3．1 让孩子的错误成为学习的开始 3．2 不要让“帮”成为孩子懒惰的开始 3．3 别让你的希望成为孩子的绝望 3．4 父母的平和才能带来孩子的心平气和 3．5 父母的陪伴需要坚持原则 …… Part 4 学会六大技巧，轻松点燃孩子写作业的热情 Part 5 养成六大习惯，改变孩子的未来 Part 6 让正确的陪伴，成为孩子一生受益的起点 Part 7 陪伴孩子成长，遇见最好的自己 附录：敲黑板！把孩子陪成学霸的独家方法与窍门

　　凌晨一点的朋友圈，一位妈妈推送了这样一条言辞恳切却又让人哭笑不得的信息：不要彩礼，嫁妆配好，送车送房，包办酒席，礼金全给孩子，唯一的要求是现在就接走，把作业给辅导一下，谁家的媳妇谁养！ 　　一瞬间，沉寂的朋友圈炸锅了，各路家长纷纷要将自己的儿子、女儿提前送到亲家家去，说什么都不想留着过年了。想想之前已经曝出的多位宝妈不是心梗就是脑出血的新闻，家长们强烈呼吁要将“陪娃写作业”列入高危职业。 　　正所谓“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。身为段子手的宝爸宝妈想象力绝对不输熊孩子。最近，成语“远交近攻”大火，非常形象地描绘出了爸妈陪孩子写作业时的心情：孩子做作业时，家长离得远一点儿还能偶尔交流交流；如果离得太近，肯定会攻击他（她）！ 　　只能说这一代家长真是好难啊！一位妈妈说老师要求用“ABCC”的格式组词填空，聪明的熊孩子果然毫不作难地发挥起来，很认真地看着妈妈说：“小心妈妈、小心爸爸、小心姐姐……”请问你们对这个孩子到底做了什么，让他对家人如此防范？ 　　一边是宝爸宝妈在高呼“人间不值得，陪读的爹妈伤不起”，另一边却是大家不断地惋惜着熊孩子跨出地球的想象力：“早餐不能吃午餐和晚餐”“比细菌还小的是细菌的儿子”“孔子是我国最大的老人家”“奶奶家一只狗养了我；奶奶家养了我一只狗；我家养了一只狗奶奶”……哈哈大笑完，我们认真地想一想，孩子做的也没啥毛病啊，难道细菌的儿子比细菌大吗？难道午餐和晚餐可以早上吃吗？ 　　每位辅导孩子做作业的家长，都是在“人间历劫”啊。不顺心的时候只能看看书，才能调节好情绪。比如一位妈妈因为每天不得不辅导上小学的孩子写作业，为了消解掉负能量，她一时激愤就考了个小学教师资格证。这一消息无疑让父母圈再度沸腾了：孩子写作业，妈妈坐在旁边悠闲织毛衣的时代已经彻底一去不复返了，现在的父母织的不是毛衣，而是知识、复合人才和综合素质，现在的父母已经正式迈入了“陪娃写作业父母2.0时代”。 　　陪读的父母虽不是非要考证书，但是不学习是真的跟不上教学大纲的发展啊。一位妈妈说：“翻开女儿的英语课外书，天啊，一页就有十几个我不会的单词！羞得我这个本科毕业生立马把书扔了。” 　　还有一位妈妈说：“拜女儿学钢琴所赐，童年贫穷的我终于摸上了钢琴，更有机会研究乐理、音符、五线谱。每天晚上孩子睡后，我就在昏暗的台灯下眯起昏花的‘老眼’，认真研究着那一根根黑线和一个个带尾巴、不带尾巴的‘小蝌蚪’……” 　　优秀的家长们，明明是你们陪着孩子“一路打怪”，怎么变成自己不停升级，还一不小心就“文武双全”了呢？

　　我身边很多父母一说起陪孩子写作业，就会控制不住地抓狂，觉得很难、很痛苦。是什么让陪孩子写作业，特别是陪小学生写作业变成了如此痛苦的事情？很多家长会想当然地怪老师，说如果老师不留作业，就没事了。 　　根据教育部的规定：小学一二年级不留书面作业，高年级可以留一小时以内的作业，初中生的作业时间在一个半小时。这是国家的规定，所以不是老师的行为。我们常说“十年树木，百年树人”，一个人的成长不是一蹴而就的，一个习惯的养成也不是一朝一夕的，如果小学阶段没有养成良好的写作业习惯，那么到了初中甚至高中，更是无法完成各项作业，学习成绩必然不好。 　　冷静地看，这个答案父母也许有些难以接受——让孩子写作业变得痛苦的，恰恰是家长。在学校，学生有课堂作业，老师是严格的执行者，他们检查严格，落实严格，而到了家里，父母是执行者，标尺不同，差异明显。 　　闫璐是一个非常聪明的孩子，在妈妈的眼里他就是一个天才。六岁零七个月上学的他，认识的汉字数量远超同年级的小朋友，他可以独立阅读很多的书籍，即使没有拼音，他也能够流利地朗读。他做数学作业的速度很快，而且准确率很高。妈妈看闫璐的眼神都充满了骄傲，她希望自己的儿子在班里，乃至在学校都是最出色的那个，所以每次孩子放学回到家，妈妈都会用欣赏的目光看着儿子做作业。在妈妈的眼里，闫璐不是一年级的小学生，而是一个优秀的大学生、研究生，甚至博士生。妈妈对闫璐的培养也是煞费苦心。闫璐爱看书，她就不停地给闫璐买书。闫璐认识的字不仅多，而且会写的字也多，他可以在不用拼音的情况下写上好几句话，这对于一个刚刚踏进学校大门的孩子来说，真的是一件了不起的事情！所以每次回到家里，即使没有作业，闫璐也会自己在小本子上写故事，写学校里的故事，写自己脑子里的故事，写自己想写的故事。最初他在妈妈给他准备的小本子上写，小本子的格子很小，闫璐不喜欢，就一个字占用好几个格子，妈妈并没有批评他，还是充满爱地看着他。 　　后来，闫璐不再用几个格子写一个字了，而是几行才写一个大大的歪七扭八的字，一个故事要用好几页纸，妈妈依然欣赏地读着，充满了骄傲和幸福。闫璐觉得更不过瘾了，写字的时候信马由缰，横起来看更像是一个弯弯的桥，竖起来看像一面快要倒塌的墙，明明是个方方的字，非要写得扁扁的，明明点在横的上边，他非要把点写到横的下边。结果妈妈还是笑眯眯地看着他，充满了慈爱和信任。 　　……