給孩子的商業啟蒙：劉潤的第一本親子理財書，讓孩子參透商業世界的本質，徹底了解「底層邏輯」！

★☆百萬讀者關注推薦，主題文章閱讀近千萬次★☆ 商業顧問劉潤的第一本親子商業啟蒙書， 帶孩子提早認識「底層邏輯」！ 每天5分鐘親子對話的深度， 決定孩子思維的廣度， 40個貫穿生活場景x 40個父子間妙趣橫生的對話 為孩子開啟一扇通往商業世界的大門！ 　　●認識商業的「底層邏輯」，建立滋養一生的財富思維 　　作為忙碌的商業顧問，劉潤只要在家，就一定會送兒子小米上學，並利用上學路上珍貴的5分鐘，跟兒子共同探討日常生活中的種種現象和問題，從中梳理出商業本質和邏輯，培養孩子的理性思考能力，展開一場場精彩的對話。 　　●與孩子一起提升思維能力和財商，愈早愈好！ 　　因為孩子小，更需要和他講道理，讓孩子從小就建立起認識世界的清晰模型和底層邏輯。劉潤除了商業顧問的身份外，也是孩子的商業教練，在同齡人還在校園裡關注學業，找尋標準答案的時候，他希望孩子及早開始探索關於商業世界的本質問題。劉潤認為商業思維能力和財商一樣，越早培養越好，他把自己的私家商業啟蒙課公開出版，讓更多的父母能掌握與孩子溝通的技巧。 　　●書中探討的商業世界的本質豐富且細膩， 　　大人、小孩都能獲益良多： 　　◎他問小米：「選擇A還是B？」 　　──其實他想分享的是「期望值與風險均攤」的概念 　　◎他問孩子：「為什麼不能停？」 　　──他想說的是「不怕慢，就怕站」！ 　　◎「小米，你覺得為什麼媽媽的要求那麼高？」 　　──他想與孩子談的是「高標準與低標準」 　　◎「為什麼先做作業再玩遊戲？」 　　──讓孩子懂得「延遲滿足」 　　◎「煮餃子為什麼要加冷水？」 　　──看事看人，先看本質與目的 　　●4大篇章，開啟孩子的大格局， 　　身為CEO最想告訴孩子的核心理念，缺一不可！ 　　◎本質：走出思維的窄門 　　◎邏輯：探索世界運行的真相 　　◎思維：誰制定規則，誰就負責看守 　　◎合作：沒有人是一座孤島 　　●40個問題，啟發孩子的思考力， 　　篇篇使用引導性對話，父子展開精彩思辨，高效溝通不說教！ 　　不論是傳授知識，還是啟發思考，始終都得在對話和交流中進行檢驗。本書特別設計親子問答版面，就書中的內容和概念，父子兩人的問答坦誠有趣，呈現出記錄寫作此書的初心。 　　──實例如下： 　　●劉潤：「分享一個你最近最想實現的目標吧，你打算怎麼去實現呢？」 　　▲劉小米：「我現在最想實現的目標就是每天晚上8點半之後可以去休息，看電視或玩遊戲。但我最近的作業量有點大，然後媽媽規定晚上9點必須去睡覺了，我又不敢說不，哼！所以想實現這個目標就要把其他環節往前推。比如我下午5點回到家，扣掉吃飯時間，還有兩小時做作業，時間應該夠了。」 　　●劉潤：「那你覺得自己有做到嗎？」 　　▲劉小米：「我感覺比之前好一些了，我現在很少在作業時間去做別的事，能把時間利用得更好，效率也變高了，比如找PPT的作業資料，以前需要一小時，現在約半小時就能完成了！」 　　●劉潤：「爸爸這幾年在上學路上，斷斷續續與你討論這些內容，你覺得有幫助嗎？」 　　▲劉小米：「我覺得有幫助。現在我比較喜歡去聽大人的對話，媽媽說我比以前成熟了，思想程度也比同年齡要深一些，這一點我很開心，也很有成就感。」 　　●劉潤：「那你對讀者中爸爸媽媽們，有什麼想說的嗎？你希望他們怎麼對待自己的孩子?」 　　▲劉小米：「你們的孩子其實是懂很多的！哈哈，孩子會想知道很多事，但不能太緊迫盯人，跟我們當小大人一樣平等對話就行了！ 　 　　●劉潤：「那你想對小朋友們說些什麼？」 　　▲劉小米：「不要害怕你的爸媽啊！他們是捨不得拳打腳踢的。當你和爸媽的交流次數多了，就會喜歡這種感覺。」

　　Mr.Market市場先生｜財經作家 　　于為暢｜自媒體實驗者、《暢玩一人公司》作者 　　朱楚文｜科技財經主播主持人 　　吳淡如｜暢銷作家、知名節目主持人 　　林怡辰｜台灣讀閱推手、彰化縣原斗國中小教師 　　雨果｜《聰明的ETF投資法》作者 　　洪仲清｜臨床心理師 　　孫太｜《存股輕鬆學》系列書作者 　　馬哈老師｜親子理財專家 　　陳重銘｜《打造小小巴菲特 贏在起跑點》作者 　　陳喬泓｜「陳喬泓投資法則」版主 　　陳鳳馨｜News98 財經起床號 節目主持人 　　黃子欣｜孩子的理財力教練 　　游舒帆｜商業思維學院院長 　　溫美玉｜溫老師備課趴創始人 　　蔡淇華│惠文高中圖書館主任、作家 　　謝文憲｜企業講師、作家、主持人 　　蕾咪 Rami｜財經作家、生活理財YouTuber 　　歐陽立中｜人氣Podcast「Life不下課」主持人 　　 (以上依推薦人姓氏筆畫排序) 　　☆跨界專家熱情推薦！☆ 　　必看的親子版「底層邏輯」！ 　　●Mr.Market市場先生｜財經作家 　　──「一本會想和老婆孩子一起閱讀及實踐的好書。」 　　 　　●于為暢｜自媒體實驗者、《暢玩一人公司》作者 　　──「小孩如同白紙，所見所聞都是學習，作者將商場智慧透過輕鬆對話，啟動孩子的邏輯思維。」 　　●朱楚文｜科技財經主播主持人 　　──「擁有財商思維的孩子，未來能有更高格局看世界。」 　　●吳淡如｜暢銷作家、知名節目主持人 　　──「他是一個可以用一分鐘來說明一個艱難的商學院觀念的商場實戰專家。」 　　●林怡辰｜台灣讀閱推手、彰化縣原斗國中小教師 　　──「讀商業顧問劉潤寫給孩子的書，是非常興奮的。從中可以看到看清底層邏輯的人怎麼教導孩子，用簡單篇幅把一件事情講清楚外，更可以看見花在孩子上的時間、相處的點滴，還有那些『純然好奇』不強迫不說教的引導，家長，別錯過了！」 　　●雨果｜《聰明的ETF投資法》作者 　　──「善用每天與孩子的5分鐘對話，從有趣的問題，培養孩子的思考力與財商觀念。」 　　●洪仲清｜臨床心理師 　　──「親子間的對話，是啟發孩子思辨能力的重要鍛鍊。什麼話題都可以談，不以大人為中心，尊重孩子對世界有其獨特的看法，瞭解大人也有向孩子學習的時候。這本書很妙，妙在把思考的過程搬上檯面，重點不是結論，而是建立假設並且修正的動態歷程。我喜歡這本很妙的書，讀來歡喜，向讀者推薦！」 　　●孫太｜《存股輕鬆學》系列書作者 　　──「看完這本書，直呼太過癮啦，真心覺得相見恨晚，如果能早點遇見，那麼在陪伴孩子建立財商觀念這條孤寂的道路上，肯定大大節省自己摸索的時間，功力還能提高好幾個階。 　　巧合的是，我家這些年跟作者相同，一直以來都是透過對話的方式，幫孩子建構價值觀、財商觀念和底層思維。 　　此書運用對話的方式，可以從中感受到父子之間的愛與溫暖，陪伴加上適度的引導，這是非常值得學習的地方，孫太真心推薦給每位爸爸媽媽。 　　最後用作者的話做個結尾： 『孩子，自驅力讓你走得更快，意志力讓你走得更遠。父母是土壤，你是在土壤上開出的花。』 　　祝福每位孩子在父母親的陪伴下，開出屬於自己生命中獨一無二的花朵。」 　　●馬哈老師｜親子理財專家 　　──「這本書透過一連串的對話，培養孩子的思考力，「What、Why、How」？」 　　●陳重銘｜《打造小小巴菲特 贏在起跑點》作者 　　──「投資理財要越早越好。」 　　●陳喬泓｜「陳喬泓投資法則」版主 　　──「內容生動活潑且言簡意賅，讓我迫不及待想與孩子們分享書中實用的財商思維。」 　　●黃子欣｜孩子的理財力教練 　　──「《底層邏輯》是今年大人界裡很夯的一本書，面對千變萬化的世界，事物間的共同點，就是「底層邏輯」。孩子的未來遙不可測，身為爸媽可以教孩子什麼，來看清這個世界的底牌？這本《給孩子的商業啟蒙》，就是帶孩子認識商業思維的「底層邏輯」，打開孩子思維廣度，建立起富足一生的財富理念。」 　　●游舒帆｜商業思維學院院長 　　──「理解商業就是理解世界，孩子的商業思維教育不能等。」 　　●溫美玉｜溫老師備課趴創始人 　　──「劉潤老師最讓學員敬佩與學習的不僅是專業知識，更叫人折服的是他一生對價值實踐的體現，現在還能用簡單易懂的話語，讓孩子打從心底願意改變生活及學習上的壞習慣，看到這本書我簡直如獲至寶。如何把平日教養衝突用商業思維來貫穿呢？劉潤老師面對他的兒子小米，逮住機會不是指責叨念，而是把壞習慣革除歷程與父子對談寫作成書，成為親子之間最珍貴的人生大禮。幸運的我們，現在就來跟著《給孩子的商業啟蒙》，參透商業世界的邏輯，翻轉親子教養、學校教育的傳統方式吧！」 　　●蔡淇華│惠文高中圖書館主任、作家 　　──「理財與生命教育是一體的兩面，都需要從小開始引導，這本新書做了最好的示範！」 　 　　●謝文憲｜企業講師、作家、主持人 　　──「2018年，我也與長子合寫過一本書，我們相差29歲，透由對談與書寫，都會是父子間，一生最真摯的交流與最美好的回憶。」 　　●歐陽立中｜人氣Podcast「Life不下課」主持人 　　──「父母給孩子最好的投資，就是打開他們的商業視野！」

前言 第一章 本質：走出思維的窄門 1.如何準時到校──沒有執行的規劃都是空想 2.遲到一次又怎樣──複盤，提高效率 3.為什麼媽媽的要求那麼高──高標準與低標準 4.先易後難還是先難後易──難易事情一起做 5.為什麼不能停──不怕慢，就怕站 6.先做作業再玩遊戲──延遲滿足 7.拒絕內卷——同向為競，相向為爭 8.為什麼態度更重要──知識、技能、態度 9.到達終點和選擇賽道誰更重要──莫把手段當目標 10.愛的本身就是用處──無用之用 第二章 邏輯：探索世界運行的真相 11.What，Why，How──從本質推演方法論 12.煮餃子為什麼要加冷水──本質與目的 13.洗衣服居然不用洗衣粉──理解本質乃做事之源 14.公眾號激發寫作熱情──增強迴路 15.分錢的智慧──股權與債權 16.選擇A還是B──期望值與風險均攤 17.「只要……就」和「只有……才」──充分條件與必要條件 18.什麼東西是不會死的──相對概念 19.親手做的蛋糕更好吃──雞蛋效應 20.媽媽買東西比你便宜──價格四要素 第三章 思維：誰制定規則，誰把門看守 21.嘿，別發呆了──聚焦目標 22.幾支蠟燭能燒開一鍋水──系統化思維 23.用科學的方法吃火鍋──運籌學 24.怪外婆還是怪自己──誰損失，誰改變 25.好鑽石？壞鑽石？──每個時刻界定標準 26.共享單車愈多是好事還是壞事──辯證思維 27.手語也是語言──語言跨越空間，文字跨越時間 28.目標第一名──取法乎上，得乎其中 29.找到運氣背後的演算法──概率思維 30.飛機為什麼能飛──第一原理 第四章 協作：沒有人是一座孤島 31.先解決大問題──二八法則 32.一千棵樹有一千種綠──事實與觀點 33.三思而後「問」──想清楚再問 34.渾身是鐵能打幾根釘──讓每個人做自己該做的事 35.用行動說話──想到、說到、做到 36.考砸了怎麼辦──菩薩畏因，眾生畏果 37.拖到後再說──勇敢就是面對 38沒有人富有到可以不要別人的幫助──助人即助己 39.同理心是元能力──知人者智 40.時刻照「鏡子」──自知者明 寫在最後 後記：陪小米走戈壁，給他五個最寶貴的感悟

前言 我經常出差，每年要坐飛機飛來飛去很多次。但只要在家裡，我都會堅持做一件事：每天早上送我的兒子小米上學。 小米的學校離我家不遠，走路過去大約5分鐘。每次走在這段路上，我都會利用這5分鐘時間，跟他聊一個話題。 不管前一天睡得多晚，第二天我都會堅持送他上學，因為這是非常重要的親子時間，我可以跟小米溝通一些觀點，傳授商業世界方法。我稱之為「5分鐘育兒學堂」。 它基於這樣一個理念：即使跟小孩子，也是有道理可講的。正因為孩子小，才更要教他本質性思考的能力，教他底層的邏輯，教他基本的原則，通俗易懂、明明白白地把這些道理告訴他。這些道理，會成為他成長過程中認知模型的框架。 03.為什麼媽媽的要求那麼高 ――高標準與低標準 做作業時，小米偶爾會跟媽媽鬧彆扭，因為媽媽經常給小米提一些要求，比如「這個字寫得不整齊，要擦掉重寫」、「做作業有點慢」、「寫作文的時間太長了」等等。 每當媽媽提這些要求時，小米就覺得很彆扭：媽媽是不是故意挑毛病啊，這些要求沒有什麼意義吧？ 於是，在送他上學的路上，我專門跟他聊了聊關於標準的問題。 我說：小米，你知道我前段時間去了一趟德國，陪一些企業家朋友參訪了很多德國企業。其中一家是培訓公司，工作人員都是十五六歲的大哥哥、大姐姐，他們剛剛高中畢業，沒有去讀大學，而是到這家公司參加培訓，完成培訓之後，直接在這裡工作。 我們參觀的時候，發現很多哥哥、姐姐手裡拿著一個鐵塊和一把銼刀，在那裡用銼刀磨鐵塊。他們磨一陣子，就拿出一個游標尺量一下。什麼是游標尺呢？就是比我們平時用的量尺更精準的尺，量尺可以精準到1公釐，而游標尺能夠精準到0.1公釐。這個精準度，眼睛已經分辨不出來了，只有用游標尺這樣的專業工具，才能測量出來。 為什麼這些哥哥、姐姐不用眼睛看，或者用量尺量呢？因為這些方法都不夠精準。例如，用量尺一量，是24公釐，似乎已經很準了，但是用游標尺一量，是23.7公釐，可能還沒有達標。使用游標尺，代表他們被訓練要在一個級別比較高的標準下做事情。 假如我們把用A4紙來量叫作「1級別」，用量尺來量叫作「2級別」，用游標尺來量叫作「3級別」，說明這家公司對工作人員的要求是做到3級別。 為什麼要做到3級別？因為很多工作對精準度要求非常高，只有精準度到達一個高標準，才是好東西。例如我們做一扇門，如果精準度不夠，可能做出來的，不是關不上，就是關上以後一頭寬一頭窄，非常難看；如果精準度達到了，就會嚴絲合縫，非常好看。 不斷地提高標準，其實也是一個自身水準不斷提高的過程。你和媽媽經常鬧的彆扭，其實是關於標準的彆扭，可能她用3級別的標準來要求你，你卻用2級別的標準來要求自己，當然會有矛盾。 你要明白，為了達到某個標準，需要用更高的標準要求自己，不停地鍛鍊自我。當你在更高的標準之下都能完成的時候，才能在較低的標準下遊刃有餘。當你明白了提高標準的必要性和重要性，你和媽媽之間就不會有這樣的彆扭了。 親子對話專欄─ ●劉潤：「你希望爸爸媽媽對你用高標準還是低標準？達不到標準時怎麼應對媽媽發火？」 ★小米：「我心裡其實是希望用低標準的，只不過實在是不允許這樣。因為以前一直在用高標準，這也讓我的知識面增加了許多呢。如果現在再用低標準的話，我以後就沒有可以跟同學們炫耀的地方了。我知道一個小技巧，就是在媽媽生氣的時候抱住她，但是我不敢，哈哈，有點怕。不過媽媽很少生氣，我其實沒有機會『鍛鍊』。 」 ●劉潤：「那你對自己有高標準嗎？」 ★小米：「我覺得還是有的啦，譬如說我一直在上程式設計課，沒有停過。老師問我要選哪個班，我也是一直都準備高階的呀，程式設計課老師對我的評價也很好。」