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對話的力量 VS 閱讀深動力

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  1. 對話的力量:以一致性的溝通,化解內在冰山
    作者 李崇建 甘耀明 出版社:寶瓶 出版日期2017-05-04
    對話,幫助一個人看見自己的價值。 與孩子對話,其實是和自己的情緒對話。 從《麥田裡的老師》到《心教》,「對話」心法的完整呈現。   真正的對話,從傾聽開始,   是對人的好奇,是接受彼此,   進而激發一個人主動探索自己生命的價值。   「對話」是真誠的互動與連結,   我們從對話中被理解,從對話中學習聆聽與表達,   � 了解更多
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  2. 閱讀深動力:從「對話」開啟閱讀,激發出孩子的不凡人生
    作者 李崇建 甘耀明 出版社:寶瓶 出版日期2017-05-04
    請別再丟一本課外書給孩子,就希望他愛上閱讀。 李崇建、甘耀明10年閱讀課精華。 獻給台灣的老師和父母。   探索自己與他人的內在,往往是我們教育最欠缺的。   但藉由閱讀,孩子學會理解自己與他人,   孩子不但更接納自己,也願意對生命投入更大的追求。   孩子們在眼淚中,接納了彼此   「我本來的家很美好,就像一片美麗的森� 了解更多
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