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作者 張孝萱
  適合:長笛演奏、輔助教學   在編者從事教學20年生涯中,要如何讓學生主動或是開心的來上課,一直都是教師與家長常常碰到的課題。總有學生抱怨曲子太難、家長抱怨孩子練習不積極,枯燥的東西,學生不喜歡。所以,要如何讓學生喜歡,家長開心,老師教學順手才是真正的解決方法。   我秉持著曾經學生抱怨的升降記號,但又保有原曲的美好音 了解更多
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