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《超简单英语语法学习书》旨在通过“口诀秘笈”将语法学习化繁为简、化难为易，帮助学习者高效掌握基础英语语法。书中每个核心语法都附上了一段易背易懂的有趣口诀，用容易记忆的句子来学习原本艰涩枯燥的语法。此外，每个语法点都附有准确详尽的概念剖析，一个一个跟着学，就能学会语法的重要概念。除了文字上的语法概念剖析，本书还会搭配图表，以图解的方式来呈现语法概念，通过具有逻辑性的图像来学习语法，让记忆与理解更轻松、更长久。而且每个单元末尾还特别设计了各种练习题，学习者可以现学现用，检查学习成果。
TABLE OF CONTENT
Chapter 1 动词篇 007 Unit 1 什么是动词 ................................................008 Unit 2 动词的现在式 ...............................................013 Unit 3 动词的过去式 ..............................................033 Unit 4 动词的将来式 ..............................................052 Unit 5 动词的进行式 ..............................................058 Unit 6 系动词 ....................................................067 Chapter 2 疑问句篇 072 Unit 1 疑问句的基本概念 ............................................073 Unit 2 特殊疑问句 ..................................................077 Unit 3 一般疑问句 ..................................................083 Chapter 3 名词篇 087 Unit 1 名词的基本概念...............................................088 Unit 2 可数名词 ..................................................090 Unit 3 不可数名词 .................................................097 Unit 4 名词前的限定词..............................................101 Chapter 4 代词篇 108 Unit 1 形容词变为副词的规则 .......................................128 Unit 2 频率副词 ...................................................140 Chapter 5 形容词和副词篇 127 Unit 1 人称代词 ...................................................109 Unit 2 指示代词 ...................................................121 Chapter 6 分句篇 146 Unit 1 分句的基本概念..............................................147 Unit 2 并列句的用法 ...............................................151 Unit 3 状语从句的用法..............................................154
PREFACE/READING GUIDANCE
用简单的方式学英语 语法作为语言三要素（语音、词汇、语法）之一，是许多英语学习者不能不面对的一关。然而，英语语法知识点过于零碎繁杂，也是令众多英语学习者和教学者都颇为头痛的问题。如何学得轻松有趣、教得清楚有效，是我们一直关心的问题。 根据多年的教学经验和团队讨论，我们发现，语法口诀与图像概念能帮助学习者快速建立清晰的语法架构，掌握语法要点。 鉴于此，我们特意编写了这本语法书，旨在和英语学习者一起轻松、快速学好语法。本书针对一些语法概念，编写了实用、易记的口诀，让学习者可以运用简短的口诀记住关键的语法概念。此外，书中每个语法点都附有准确详尽的概念剖析，一个一个跟着学，就能学会语法的重要概念。除了文字上的语法概念剖析，本书还会搭配图表，以图解的方式来呈现语法概念，通过具有逻辑性的图像来学习语法，学习者能够记忆更深刻。学习了语法概念还远远不够，我们还要了解这些语法点的运用。“例句现身说法好清楚”栏目将语法概念实际应用在例句中，且例句中以粗体词标示出该单元中出现过的语法重点，让学习者能够清楚看到语法在例句中的实际运用，多看多练，语法概念就能迅速上手。 想要完全掌握语法重点，练习也是必不可少的，毕竟懂是一回事，运用又是另一回事。在每个单元的末尾，本书特别针对该单元的内容设计了基础的语法练习题，让学习者能够现学现用，并轻松检验学习成效。每一个重点篇章结束后皆会附上一篇回顾笔记，让学习者将已学的概念快速地复习一次，加深印象。 衷心希望本书能给广大英语学习者带来切实的帮助，也希望大家能将这种口诀和图像记忆语法的方法分享给更多的人。本书在编写过程中，难免会有疏漏之处，欢迎广大读者批评指正，提出宝贵意见。谢谢！
CONTENT PREVIEW OF THE BOOK
Unit 1 什么是动词 语法口诀轻松记 1. 动词只能有一个 2. be 动词、实义动词选一种 3. 两种一起表进行，实义加上-ing 1. 动词只能有一个 一个句子只有一个谓语动词（除非有连词连接 2 个以上的谓语动词，详见Chapter6 Unit 2 并列句的用法）。 2. be 动词、实义动词选一种 动词主要的两大类：be 动词与实义动词，不可同时使用，需择一使用。 3. 两种一起表进行，实义加上-ing 实义动词须加上-ing 才可与 be动词形成进行时。 be 动词＋ V-ing（正在……）。 语法概念说给你听 动词分成四大类：系动词、实义动词、助动词和情态动词。本节主要针对系动词中的be动词和实义动词进行讲解。 （一）be动词：am / is / are （二）实义动词：意思完整，可独立作谓语的动词，如：learn, dance, run 等。 这两种动词不能一起使用，例如下面这两个句子： 1. I am go to the supermarket. (X) 2. She is write a letter to Tom. (X) 这两种动词一起使用时可形成“进行时”，此时实义动词须加上-ing，变化成be动词+V-ing（正在……），所以上面两个错误的句子应该写成： 1. I am going to the supermarket. 2. She is writing a letter to Tom. 图解语法一看就懂 be动词和实义动词的结合用法 be动词 am，is，are 实义动词 eat（吃），drink（喝），play（玩），walk（走） be动词＋ V-ing 正在…… 例句现身说法好清楚 1. I am a doctor. 我是一位医生。 2. You are very smart. 你很聪明。 3. My mother is in the kitchen. 我妈妈在厨房。 4. Mr. Wang is our teacher. 王先生是我们的老师。 5. You are very beautiful. 你很漂亮。 6. You are my good friends. 你们是我的好朋友。 7. We are classmates. 我们是同班同学。 8. The book is on the desk. 那本书在桌子上。 9. I am very happy. 我很快乐。 10. He plays baseball. 他打棒球。 可以写成 He is playing baseball. (O) 他正在打棒球。 不可写成 He is play baseball. (X) 11. She eats vegetables. 她吃蔬菜。 可以写成 She is eating vegetables. (O) 她正在吃蔬菜。 不可写成 She is eat vegetables. (X) 12. We walk to school. 我们走路去学校。 可以写成 We are walking to school. (O) 我们正走路去学校。 不可写成 We are walk to school. (X) 13. I play the piano. 我弹钢琴。 可以写成 I am playing the piano. (O) 我正在弹钢琴。 不可写成 I am play the piano. (X) 14. He writes a letter. 他写信。 可以写成 He is writing a letter. (O) 他正在写信。 不可写成 He is write a letter. (X)
