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作者 楊舒雯
  教出情緒穩定、邏輯清晰的孩子   與其要求孩子如何做   不如在成長的路上,讓他懂得如何停。想。行。   我們來看一則小故事…   小男孩在學校和同學起衝突,推倒對方被處罰後,發生了這樣的事情……。當天下午的靜心課裡,我們剛好做了『想法紅綠燈』的練習,下課之後,凱文沒有馬上離開,他平靜地走過來告訴我:『老師,我準備好 了解更多
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