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By 叶汉伦,方奕鸿
从最初四处流动以租借课室开始办学的数百人小型学院,如今发展成在籍生总人数近5万人的两所高等教育姐妹校,成为了马来西亚高教领域中的两座高峰;这一发展变迁无疑是当初的创办人所始料未及的。在回顾与前瞻之间,可以确定的是,马华公会推动创办了两所拉曼高校,绝对无愧于国父东姑阿都拉曼之盛名,亦有功于华社,更有益于马来西亚高等教育发 Learn More
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By 何国忠 , 叶汉伦 , 方奕鸿
本书从马华公会自成立到国家独立,再到马来西亚的成立所铺展的一页页变迁,清楚说明族群权益的倾轧并不是自今日始,而是由来已久且愈演愈烈。马华公会的领导人已经在国家发展的机遇中,坚守族群分权的协商民主原则,秉持和平、理性、中庸的治国理念,掌握住每一个历史关键,为华人争取更佳的立足点。本书大量征引马华公会总部资料中心所藏之历年 Learn More
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By 方奕鸿
华人文化与华文教育是马来西亚华人产生身份认同意识的主要元素。陈修信与华教人士在文化与教育上所存在的认知差异,是导致他与董教总产生冲突的主因。虽然马华公会宣称代表华社,但是在文教课题上华社大多数却选择了董教总为依归。当中,马来社会的反应牵引着华社文教大论争的方向和结果。本书主要聚焦在陈修信领导马华公会的13年期间,他与华人 Learn More
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